miércoles, 24 de noviembre de 2010


"UNIDAD DIDÁCTICA: ¡¡QUÉ BONITAS SON LAS FLORES!!

MAMÍFEROS, AVES, PECES, REPTILES Y ANFIBIOS


¿¿¿A QUÉ GRUPOS PERTENECEN ESTOS ANIMALES???

ANIMALES OVÍPAROS Y VIVÍPAROS


La reproducción de los seres vivos permite la conservación de las especies y cada ser vivo da origen a otro ser con sus mismas características.

Los seres vivos se forman en el interior del útero de su madre o dentro de un huevo que ha sido puesto por ella, o sea que según su forma de nacimiento pueden ser ovíparos, vivíparos u ovovivíparos.

Ovíparos

Los animales ovíparos se forman y desarrollan en el interior de un huevo que ha fertilizado el macho de la especie y ha sido puesto por la hembra.

Son muchísimas las especies animales que nacen de un huevo, entre ellas están las aves, algunos reptiles como las tortugas o los cocodrilos, la mayoría de los insectos, los anfibios, la mayoría de los peces y algunos mamíferos conocidos como monotremas, como el ornitorrincO.

Vivíparos

Los vivíparos son animales que se desarrollan dentro del útero o matriz, que es un órgano que está en el aparato reproductor de la hembra y al nacer, pasan y salen por el canal vaginal.

Son vivíparos el ser humano y todos los animales mamíferos, es decir que se alimentan de leche materna, como el león, la jirafa, los murciélagos, los monos, y muchos más, menos el ornitorrinco. Y aunque son acuáticos, también son vivíparos la ballena y el delfín.

ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN



"HAZ UNA LISTA DE ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN"

*** LOS ANIMALES***




OBSERVA ESTOS DOS ESQUEMAS DE ANIMALES INVERTEBRADOS Y VERTEBRADOS, Y PIENSA LA DIFERENCIA QUE EXISTE ENTRE ESTOS 2 GRUPOS

"UNIDAD DIDÁCTICA: MIS AMIGOS, LOS ANIMALES"

viernes, 5 de noviembre de 2010

EL APARATO REPRODUCTOR

¡¡¡¡¡¡¡¡¡APRENDE CÓMO ES EL APARATO REPRODUCTOR MASCULINO Y FEMENINO!!!!!!!!!

HÁBITOS DE HIGIENE DE LAS PERSONAS


Como toda costumbre saludable, es importante que los niños aprendan hábitos de higiene desde pequeños para cuidar su salud. La higiene personal no solo es esencial para mantenernos saludables y mejorar nuestra calidad de vida sino que es una forma de respetar a quienes nos rodean. ¿A quién le gusta estar cerca de una persona sucia y que huele mal? ¡A nadie!
Cosas tan básicas como lavarse las manos con jabón antes de ir a comer o cambiarse de prendas con frecuencia son hábitos que los más pequeños tienen que aprender. Por estas razones, te enseñamos hábitos de higiene para niños.
Manos. Un hábito de higiene esencial es que los más chicos aprendan a lavar sus manos cuando llegan a casa y antes de comer. También si han estado jugando afuera y por supuesto si han tocado juguetes sucios.
Transpiración. Si bien el olor corporal de la sudoración comienza en la pubertad, los niños también transpiran. Por eso es importante mantener la higiene de su cuerpo usando desodorantes, pero sobre todo a través del baño.
Ropa. Si los niños transpiran, entonces sus prendas podrán mancharse por el sudor. Obviamente, la ropa también se ensucia por el uso frecuente, así que procura que los niños cambien sus prendas. Especialmente con la ropa interior que, al estar en contacto con la piel, recoge las células muertas. Si los niños viven en un ambiente con fumadores deben lavar su ropa más a menudo, pues el humo y el del cigarrillo queda impregnado en ellas.
Zapatos. También los pies transpiran y desprenden un olor desagradable debido al contacto del sudor con la tela húmeda. Si los niños usan zapatos en el uniforme del colegio, procura que se los quiten y los ventilen cuando llegan a casa. Intenta que varíen sus zapatos. Otro aspecto importante de la higiene en los pies es mantener los zapatos limpios y lustrados: se ven mejor, duran más y se vuelven menos propensos a oler.
Pies. Es fundamental que higienicen sus pies al menos una vez al día y que los sequen correctamente para evitar la acumulación de bacterias. Si van a la piscina del club, es esencial que usen ojotas para evitar una infección de hongos.
Cabello. El cuero cabelludo tiene glándulas sudoríparas. Si no lo lavamos todos o casi todos los días, suda y acumula aceite y células muertas de la piel. El cabello grasiento no solo es desagradable a la vista sino también un signo visible de falta de higiene. Para tener el pelo saludable, procura que los niños lo laven con shampoo masajeando bien su cabeza y enjuaguen con agua limpia. Para las niñas con cabello largo, también usen acondicionador para ayudar a tener el pelo más liso y desenredado.
Dientes. La higiene bucal se logra cepillando adecuadamente los dientes después de cada comida. Dado que a los más pequeños les encantan las golosinas, es importante enseñarles el hábito de cuidar sus dientes.

DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS




OBSERVA ESTOS 3 APARATOS, Y PIENSA EL NOMBRE DE CADA UNO, SUS CORRESPONDIENTES ÓRGANOS Y EL PROCESO QUE REALIZA CADA UNO.


LAS PARTES DEL CUERPO



OBSERVAR ESTAS IMAGENES CON EL DIBUJO DE UN NIÑO Y DE UNA NIÑA, Y LAS DIFERENTES PARTES DEL CUERPO.


"UNIDAD DIDÁCTICA: CONOZCO MI PROPIO CUERPO"

APRENDIENDO CON LA DOCTORA BUENA DIETA

!!!!!!!!!!!!!!ESTE VÍDEO ES MUY DIVERTIDO¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡

SOPA DE LETRAS: ALIMENTOS



BUSCA EN ESTA SOPA DE LETRAS EL NOMBRE DE ALGUNOS ALIMENTOS.

EL APARATO DIGESTIVO




ESTE ES EL APARATO DIGESTIVO, OBSERVAR MUY BIEN EL NOMBRE DE TODOS SUS ÓRGANOS, Y PENSAR EN SU FUNCIONAMIENTO Y EN UNA DEFINICIÓN DE DIGESTIÓN.

"LA PIRÁMIDE DE LA ALIMENTACIÓN"





¿¿QUE DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS EXISTE ENTRE UNA RUEDA Y UNA PIRÁMIDE DE LA ALIMENTACIÓN??

jueves, 4 de noviembre de 2010


"UNIDAD DIDÁCTICA: ME ALIMENTO MUY BIEN"

BIENVENIDOS¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡



¡¡¡¡HOLA A TODOS!!!! ESTE BLOG NOS AYUDARÁ A APRENDER MUCHAS COSAS, REPASAR CONTENIDOS YA ESTUDIADOS, Y SOBRE TODO, A DIVERTIRNOS Y PASAR UN RATO MUY AGRADABLE
¡¡¡BIEN!!!